Психоанализдин көз карашы боюнча, тиш жана тиш ооруларынын психосоматикасы

Мазмуну:

Психоанализдин көз карашы боюнча, тиш жана тиш ооруларынын психосоматикасы
Психоанализдин көз карашы боюнча, тиш жана тиш ооруларынын психосоматикасы

Video: Психоанализдин көз карашы боюнча, тиш жана тиш ооруларынын психосоматикасы

Video: Психоанализдин көз карашы боюнча, тиш жана тиш ооруларынын психосоматикасы
Video: 💉 АУРУДЫҢ ПСИХОСОМАТИКАСЫ. АЛМАС АҚЫНМЕН СҰРАҚ-ЖАУАП. 2024, Май
Anonim

Биздин тиштер - бул жашоо менен камсыз кылуу үчүн керектүү тамакты чагып, чайнап турган курал. Экинчи функция айбандарда көбүрөөк байкалат жана аймакты жана үй-бүлөнү коргоого арналган. Тиштин тишин ордунда кармап, анын түшүп кетишинен сактайт. Тиштин жана тиштин психосоматикалык мааниси - бул жашоодогу бир нерсени "чагып алуу", өзүн коргоп калуу, өз пикирине укуктуу болуу.

Тиштин жана тиштин ооруларынын психосоматикасы
Тиштин жана тиштин ооруларынын психосоматикасы

Психосоматика көз карашынан алганда, адамда кичинекей кезинен баштап пайда болгон бир катар идеялар тиш жана тиш ооруларына алып келет. Баланын тиши чыга баштаганда, ал чакканды, тамакты чайнаганды жана дүйнө менен жаңыча мамиледе болууну үйрөнөт.

Кариестин психосоматикасы

Тиштин чириши - "менин буга укугум жок" деген терең ишеним.

Бала үчүн тиш - бул акырындык менен өздөштүрө баштаган жаңы курал. Айрыкча, кандайдыр бир коркунуч туулса же өзүңүздү коргосоңуз, бир нерсени тиштеп же тиштеп алсаңыз болот деген ишенимдердин негизи калыптанат. Эгер бала өз чек араларын коргой албаса жана "мен эч кимди чагууга укугум жок" деп кабыл алууга мажбур болсо, анткени ал башка адамга ыңгайсыз же оорутат, анда тиш бузулат.

Бала өзүнүн агрессивдүү жүрүм-турумун (бирөөнү тиштегенде) психиканын ичинде бекитилген терең ички шок жана үрөй учуруу катары сезет. Дал ушул "үрөй учуруу" аны өмүр бою сактап, акырындап тиштерин жок кыла баштайт. "Бирөөнү тиштеп салам" деген коркуу сезиминен улам кандайдыр бир иш-аракеттерди жасай албоо тиштин бузулушуна алып келет.

Психосоматикада пародонт оорусу

Периодонт оорусу, тиштин чириши сыяктуу, бирөөгө зыян келтириши мүмкүн болгон бардык тиштерден арылуу идеясы менен байланыштуу.

Пародонтоз менен тиштердин акырындык менен бошоп, бошоп кетиши байкалат, анын себеби, психосоматика көз карашынан алганда, өз пикирин коргой албоо, өз аймагынын чегин белгилөө, кээ бир бизнесте ийгиликке жетүү, Жеңүүчү бол, анткени ал кимдир бирөөгө зыян келтириши мүмкүн. " Ошондуктан, бардык тиштериңизди дароо жоготуп, "мен башка эч кимге зыян келтире албайм" деп так билгениңиз оң.

Эрте жаш кезинде эч нерсеге укугум жок деген ишенимди калыптандырган адамдар, ошондой эле туруктуу күнөө сезүү сезими тиштеринде гана эмес, ошондой эле сагызында да пайда болот. Психика бирөөгө зыян келтирбөө, ыңгайсыздыкты же тынчсызданууну жаратпоо, жашоодон кандайдыр бир нерсе алууга же өз оюңузду коргоого аракет кылбоо үчүн бардык тиштерди тезирээк арылтууга аракет кылат. Корголбой калган (тишсиз) адам башкаларга аны күнөөлөөгө болбой тургандыгын жана эч кимге зыян келтирбестигин көрсөтөт.

Тиштин жана тиштин оорулары жөнүндө психосоматикалык идеялар

Тишти ачыкка чыгарууда жана анын көрүнөө бетин көбөйтүүдө эки идея болушу мүмкүн:

  • "Менин чоң тиштерим бар жана мени менен бир нерсе кылууга аракет кылба, мен өзүмдү коргой алам";
  • "Мени өзүмдү күнөөлөй башташым мүмкүн болгон нерселердин бардыгынан тезирээк аяп, ооруну жарат."

Биринчи учурда, тиштердин таасири ар дайым алардын талкаланышына же кариестин пайда болушуна алып келбейт, экинчисинде, жатын моюнчасынын тиштери көбүнчө пародонт оорусундагыдай эле, тиштен тез арылууга психологиялык каалоо катары башталат..

Тиштин кичинекей бир бөлүгү үзүлүп калган учурларда, кимдир бирөө ушул адамга гана таандык нерсени талап кылып жатат деген ой болушу мүмкүн жана ал ага туруштук бере албайт. Белгилүү болгондой, "кимге кек каарыңды саласың" деген накыл сөз дал ушундай кырдаалга байланыштуу, эгерде адам кимдир бирөөгө карата "таарынычын курчутуп", бирок эч нерсе кыла албаса, анда тиштин бир бөлүгү үзүлүп кетиши мүмкүн.

5 жашка чейинки балдарда "эне-бала" психологиялык мамилеси бар. Эгер тиштер менен көйгөйлөр баштала турган болсо, анда бул байланыш баланын өз чегин коргоого, тамак жеп, өзүн тиштеп, өз алдынча чечим чыгарышына, күнөөсүн сезбөөсүнө жана өкүнбөгөнүнө кандайча таасир эткенин карашыңыз керек. Эгерде чоңдор ар дайым бала үчүн баарын чечип, ага бир нерсе кылууга мүмкүнчүлүк бербей, бир нерсе үчүн аны жемелесе (мисалы, "балага (кызга) оюнчук (момпосуй, алма) бер, сен ач көз эмессиң"), ал тишти туура колдонууну үйрөнө албайт. Башка адамдар ал үчүн баарын чечишет деп кабыл алгандан башка аргасы жок, ошондуктан ал тишке муктаж эмес.

Психосоматика оорунун себебин ар дайым физиологиялык эмес, эмоционалдык-сенсордук деңгээлде караарын билүү маанилүү. Тиштин жана тиштин оорулары менен толук күрөшүү үчүн, ар бир учурда жекече мамиле кылуу керек. Сиздин көйгөйүңүздү чечүүгө психосоматика же психоанализ менен алектенген адис гана жардам берет.

Сунушталууда: