Аутизм жөнүндө биринчи билүү майыптык эмес. Балдар айлана-чөйрөсүндө аутист баланы дароо байкап калышат, аларда чоңдорго кайрыла турган суроолор бар. Балага аутизмдин эмне экендигин түшүндүрүү, АСД менен ооруган баланы каралабоо жана балдарга бири-бирин тебелетпей баарлашууга жана өз ара аракеттенүүгө жардам берүү.
Бүгүнкү күндө аутизм сейрек эмес. Бул биринчи кезекте диагностикалык методдордун өркүндөтүлүп жаткандыгына жана коом аутизмге чалдыккан адамдар жөнүндө көбүрөөк билүүгө байланыштуу. Бирок, ASD менен ооруган адамдар көбүнчө стереотиптер менен карашат. Мисалы, алар баарлашууга жөндөмсүздүгү, окуудагы кыйынчылыктар, Савант синдрому жана математиканы жана так илимдерди сүйгөндүгү үчүн жалпыга белгилүү.
Бирок адамдарда, чоң кишилерде жана балдарда АСД диагнозу ар башка. Алардын арасында генийлер бар жана окууга жөндөмсүздөр бар. Аутизм менен ооруган адамдардын көпчүлүгү спектрдин ортосунда турушат, баарлашып, үйрөнө алышат, активдүү жашоо образын жүргүзүшөт жана бир караганда тажрыйбалуу саламаттыкты сактоо кызматкери гана аларда аутизмге күмөн санашат.
Бирок, аутизм менен ооруган адамдар нейротиптерден айырмаланып турушат. Сиз муну билишиңиз керек, айрыкча үй-бүлөдө же командада балдар көп болсо, алардын айрымдарынын диагнозу коюлган болсо. Бирөөгө аутизм деген эмне экендигин түшүндүрүп жатканда, биринчи кезекте үйрөнүшүң керек - бул сиз боорукер болушуңуз керек. ASDди талкуулоодо позитивге көңүл буруу керек. Балага терс ойлорду баса бергенден көрө, башка балада эмне бар экендигин, аны башкалардан өзгөчөлөнтүп тургандыгын, эмнени жакшы билгенин түшүндүрүп берүү алда канча маанилүү.
Аутизм жөнүндө унутпаган нерселер
Албетте, нейротипикалык балдардан, алардан айырмаланып, өзүн башкача алып жүргөн балдарга туш болгон суроолор көп. Алар ушул "башкалар" менен мамиле түзүүдө жардамга муктаж жана аларды түшүнүшү керек. Суроолорго жооп берип жатып, эсиңизде болсун:
- Аутизм - бул артта калуучулук же майыптык эмес.
- Эгерде баарлашууга аутизмге чалдыккан бала катышса, аны көз жаздымда калтырбаңыз жана ал жөнүндө ал үчүнчү жакта, ал жоктой болуп сүйлөшүңүз. Ал талкууга катышышы керек, сүйлөбөсө да, жооп бербесе дагы, ага кайрылуу керек.
- Балдар аны түздөн-түз суроого жана жасоого укуктуу. Бул орой эмес. Алар жөн гана ачык-айкындуулукка умтулушат, эч кандай жол менен сизди же алар кызыккан адамды таарынткыңыз келбейт.
- Суроолорго чынчыл жооп бериңиз, бирок кызыккан адамдын жашын эске алыңыз.
Эң кыйын нерсе, кичинекей балага АСД менен ооруган балдардын бузулушу эмне экендигин түшүндүрүп берүү керек. Кантсе да, бул жүрүм-турум абдан коркунучтуу. ASD менен ооруган бала анча-мынча нерселерден улам бошоп, кыйкырып, ыйлап, ал тургай өзүн агрессивдүү алып жүрүшү мүмкүн. Нейротиптик балдар көп учурда жапа чеккен адамга жардам берүүнү көздөшөт, бирок алар зордук-зомбулукка дуушар болушат, бул аларды таң калтырып, аутизм менен ооруган балага каршы чыгып кетиши мүмкүн.
Аутизм менен ооруган балдарда бузулуу эмне экендигин балага кантип түшүндүрсө болот
Көпчүлүк учурда коомдук жайларда болуп жаткан үзгүлтүктөр балдарды гана эмес, чоңдорду да чочулатат. Аутизм менен ооруган балдардын канча ата-энеси өз тажрыйбасы менен бөлүшө алат, анткени кийинки бузулуу учурунда алар колдоону эмес, башкалардын кол салууларын күтүп жатышкан "адепсиз жана апасына же атасына эскертүү берүүгө каршы эмес" бош "бала.
Бузулуу деген эмне жана эмне үчүн болуп жаткандыгын түшүндүрүп жатып, ар кандай оюн консолунун окшоштугун колдонсоңуз болот. Бул жерде Xbox, Wii жана Play Station. Бирок Wii'де Xbox оюнун иштетүүгө аракет кылсаңыз, система аны тааныбайт. Биздин мээбиз ушундай. Бардыгы үчүн ар кандай, бирөөгө жакшы нерсе экинчисине жаман болушу мүмкүн. Мээ өзүнө ылайык келбеген эрежелер боюнча ойноодон баш тартышы мүмкүн, эгерде ал өтө эле стрессте болсо, ал үшүп, кайра жүктөө жана эс алуу керек болот. Ушул эле нерсе аутизм менен ооруган баланын ашыкча жүктөлгөн мээсинде дагы болот. Ийгиликсиздик - ушундай өчүрүп-күйгүзүү.
Китептер, тасмалар жана оюндар
Жакшы чечим - китептердин жана тасмалардын жардамына кайрылуу. Мисалы, "Мэри жана Мен" жана "Адамдар арасында жашоо" китептери аутизм деген эмне экендигин кызыктырган балдарга ылайыктуу. Тармактан үй-бүлөлүк көрүүдө чогуу көрө турган көптөгөн тасмаларды таба аласыз. "Temple Grandin", "Учкан бала", "Жылдыздар", "Үндүн формасы", "Абдан катуу жана укмуштай жакын".
Оюндар балдарга жакындоого жардам берет. Кыйынчылык - аутизмге чалдыккан балдар өзүлөрү менен, көбүнчө жалгыз ойногонду, ал эми нейротипикалык балдар болсо, компанияда ойноону жактырышат же жок дегенде ага каршы болушпайт. Ошондуктан, оюнду колдонуу жана ага ар кандай балдарды тартуу үчүн, көңүл ачуу баарына жагымдуу болушуна аракет кылышыбыз керек.
Мисалы, бир бала активдүү жана атаандашканды жакшы көрөт, экинчиси жайбаракат сейилдөөнү жакшы көрөт. Кыска жана кызыктуу мелдештер менен коштолгон велосипед тебүү ылайыктуу альтернатива болуп саналат.
Бирок аутизм менен ооруган баланы түшүнүүгө жана алар менен байланышууга жардам бере турган эң негизгиси - бул алардын мисалы. Мындай кырдаалда сиздин жүрүм-турумуңуз, балдардын нейротипик же ASD диагнозу коюлганына карабастан, алардын ортосунда канчалык жакын жана ишенимдүү мамилелердин өнүгүшүнүн негизги фактору болуп саналат. Боорукердик, жардам берүүгө жана колдоого даяр болуу, угууга жана угууга даяр болуу - бул бардык балдарга керек.
