Заманбап психология өсүп-өнүгүү процессине чоң маани берет. Кантсе дагы, наристе кезинде адамда көптөгөн программалар түзүлүп, келечекте ал жашоодо жетекчиликке алат.
Нускамалар
1 кадам
Чоңдор дүйнөсүнүн принциптерин өздөштүрүү төрөлгөндөн баштап эле башталат. Азырынча баса албаган жана сүйлөй албаган бала, эмне коркунучта экендигин жакшы түшүнөт. Ал сөздөрдү эмес, ата-эненин айрым нерселерге болгон мамилесин өзүнө сиңирет. Мисалы, апам менен атамдын мамилеси кийинки жашоодо стандарт болуп калат. Алардын жүрүм-туруму кийинчерээк өзгөрөт, бирок наристе али баса элек кезде аларды карап, келечекте ымыркай кандай үй-бүлө курарын билүү керек.
2-кадам
Бала кезинде көптөгөн психологиялык травмалар бар, мисалы, коркуу, терең таарыныч, бул адамдын бүт өмүрүнө таасир этет. Муну бир жолу башынан өткөрүп, мындан ары мурункудай ойлоно албай калат. Мисалы, ата-энесинин ажырашуусу, тууганынын өлүмү ушундай учур болуп калышы мүмкүн. Ушундан улам, жан дүйнөсүндө чоң күнөө, таштап кетүү сезими калыптанат, ал жашоонун ар кандай аспектилеринде көрүнөт.
3-кадам
Эң жаш кезинде эле акчага болгон мамиле калыптанат. Адам өзүнүн биринчи рублин алганга чейин эле, апасынын бул жөнүндө эмне ойлогонун жана кандай ойдо экендигин көрүп, түшүнөт. Эгерде ал акчадан корксо, анда аны жаман жана коопсуздукка коркунуч келтирген нерсе деп эсептесе, анда анын тукуму да ушундай мамилеге ээ болот. Ачык көрүнбөйт, бирок аң-сезимде кала берсе болот, бирок эгер мындай мамиле болсо, анда чоңойгон адамдын жашоосунда баары бир чоң акча болбойт. Жалпы энергияны өткөрүп берүү бар, ал ишке ашырууга тоскоол болот. Анын жеткиликтүүлүгү жөнүндө психологиялык тренингдерде же адис менен жолугушууда билүүгө болот.
4-кадам
Бала кезинде эмгекке болгон мамиле калыптанат. Эгер бала тынымсыз колу бошобой жатса, үйдүн тегерегиндеги жумуштар болсо, анда ал эмгекчил болуп чоңойот. Ал ийгиликке жетүү үчүн бир нерсе жасоо керектигин түшүнөт. Эгер баланы эркелетсе, жумуштан коргосо, анда ал бир нече жылдан кийин өзү андан ар кандай жолдор менен качат. Үй-бүлө баласына оорчулук келтирбөөгө аракет кылып, карыганга чейин аны багыш керек болгон мисалдар көп, анткени ал өзү бир нерсе жасагысы келбейт.
5-кадам
Айрым иш-чаралар дагы жоопкерчиликти арттырат. Эгерде бала жаныбарларга кам көрүп, кичүү балдарды тарбиялоодо жардам берсе, анда бул жандык ага байланыштуу экендигин түшүнө баштайт. Келечекте бул үй-бүлөдө, өз балдары менен мамиле түзүүгө жардам берет. Ошол эле учурда, кыз энелик сапаттарды көрсөтүүнү үйрөнөт, ал эми эркек өзүнүн күчүн сезе баштайт, алсыздардын коргоосун алат. Мындай тажрыйбанын жоктугу адамды башкалардын камкордукка муктаж экендигин, алардын алсыз экендигин түшүнүү мүмкүнчүлүгүнөн ажыратат.
6-кадам
Бала, адатта, чоңдор айткан нерсени эмес, өзү көргөн нерсени жакшы кабыл алат. Ал жакын жерде жашаган адамдардан үлгү алат. Бала кезинде алынган бардык сүрөттөр дүйнө таанымды түзөт. Ошондой эле, ар кандай нерселерге, ал тургай, ата-энелер эч качан эскербеген нерселерге карата мамиле болот.
