Биринчи сентябрь. Бардык мектеп окуучулары үчүн бул күн кайсы жылы болбосун, ар дайым жашоонун жаңы баскычы менен байланыштуу. Ал эми биринчи класстын окуучулары жөнүндө эмне айтууга болот! Алар үчүн бул таптакыр жаңы көзкарандысыз этап.
Биринчи жылы бала дилгирлик менен мектепке барат, үй тапшырмасын аткарат жана жаңы ачылыштарга кубанат. Бирок, эреже боюнча, бул илхам мезгили экинчи окуу жылы менен аяктайт. Жүктөө барган сайын көбөйүп баратат, эгер сиз чара көрбөсөңүз, анда бала бардык каалоолорун жеңе албай, окуусунда чоң көйгөйлөргө туш болушу мүмкүн.
Көпчүлүк учурда, ушундай кырдаал пайда болгондо, ата-энелер көйгөйдүн маңызын түшүнүүгө аракет кылышпайт жана эмне үчүн бала жакшы окубай калгандыгын түшүнүүгө аракет кылышпайт. Бул скандалдар, кыйкырыктар, жазалар жана жашоонун өтө маанилүү мезгилдеринде баланын апам менен атамдан алыстыгы менен коштолот.
Баланын билимге жете албай калышынын себебин түшүнүү ата-энелердин эң биринчи кезектеги милдети.
Бир нече себептер болушу мүмкүн:
- Балаңыз бир командада тил табыша албай калышы мүмкүн. Аны шылдыңдап, коркутуп-үркүтүп, жада калса сабап салышат. Айлана-чөйрөнү жакшылап карап көрүүгө аракет кылыңыз, себеби так ушул жерде болушу мүмкүн.
- Мугалим менен окуучунун ортосунда конфликттик кырдаал жаралган учурлар болот. Мугалим көпчүлүк сабактарды окута турган башталгыч класстарда бул көйгөй окууга жана сабактарга катышууга болгон каалоону азайтуу үчүн негизги болушу мүмкүн.
- Эң олуттуу себептердин бири баланын аң-сезиминде. Жакшы бааларды, үлгүлүү жүрүм-турумду жана баардык жагынан ийгиликти талап кылган ата-энелер көбүнчө балага терс натыйжаларды толугу менен четке кагышат. Ошентип, окуучу бир нерсени түшүнбөйм деген ойго туруштук бере албайт жана децгээлге жетпөө үчүн ал жөн гана мектепке барбайт. Кийинчерээк, бул көйгөй алардын жөндөмдүүлүгүндөгү көңүл калуу категориясынан, окууга байланыштуу бардык нерсеге толугу менен кайдыгерликке айланат.
Баланын мектепте өзүн ыңгайсыз сезишинин үч негизги себеби бар. Ата-энелердин милдети - алардын кырдаалында кайсы кырдаал мүмкүн экендигин аныктоо. Эч кандай учурда баланы коркутпаңыз, ага кыйкырып, эмоционалдык таасир этиңиз. Жетиштүү иш алып барыңыз, аны угуңуз жана өмүр бою сиз эң маанилүү дос экениңизди жана баланын бардык кырдаалдарына кирип, аларды чече билишиңиз керектигин унутпаңыз.
