Адам кабыл алган сөздү ал маектештин ниетиндей эмес, субъективдүү чечмелейт. Кабыл алуу позицияларынын техникасын колдонуу менен, түшүнбөстүктөр менен байланышкан чыр-чатактардан алыс болууга болот.
- бул адамдын коммуникативдик кырдаалга көз карашы. Үч позициялуу кабылдоонун маңызы - кырдаалды башка өңүттөн, тагыраак айтканда, үч башка позициядан: “Мен”, “Башка”, “Байкоочу” өңүттөн карап чыгуу зарылдыгы. Бул позициялар жөнүндө кабардар болуу чыр-чатактардан сактоого жана баарлашууну натыйжалуу кылууга жардам берет.
: "I". Бул сиздин жеке сезимдериңизге жана тажрыйбаңызга негизделген позиция. Башка адамдардын сезимдери жана пикирлери эске алынбайт. Байланышка ушул позициядан гана катышкан адам эгоцентризм сыяктуу мүнөзгө ээ. Бирок, бул позиция сиздин жеке максаттарыңызды жана жашоого болгон көз карашыңызды унутпоо үчүн керек.
"Башка". Байланыш маектешинин көз карашынан кабыл алынат, башкача айтканда, адам өзүн башкасынын ордуна коет. Экинчи позицияны кабыл алуу башкалардын кызыкчылыктарын жана сезимдерин эске алууга мүмкүндүк берет. Дайыма маектешинин атынан гана ой жүгүрткөн адам манипуляцияга кабылат жана башкалар үчүн өзүнүн принциптерин четке кагышы мүмкүн. Бирок маектештин абалын адекваттуу жана орточо эсепке алуу абдан маанилүү.
: "Байкоочу". Биринчи эки позициядан толугу менен алып салуу. Диалог такыр чоочун тараптан кабыл алынат. Сезимдер жана сезимдер төмөндөйт. Бул эң кыраакы жана эстүү позиция, бирок аны гана колдонуп, адам сезимсиз жана шалаакы көрүнүү коркунучу бар.
NLP теориясында дагы эки позиция айырмаланат:
: кырдаалды топтун мүчөсүнүн көз карашы менен кароо. Топ деген эки же андан көп адамды билдирет, жубайлардан баштап ири компанияга чейин. Байланышуу жана аны карап көрүү мүмкүн болушунча топтун кызыкчылыктарын эске алат.
: кырдаалды жалпы жыргалчылыктын көз карашы менен кароо. Дүйнөгө жана башкалардын жашоосуна оң салым кошуунун маанилүүлүгү эске алынат.
Сипатталган позициялардын ар бири өтө маанилүү жана баарлашууда чоң роль ойнойт. Биз аларды күнүмдүк турмушта аң-сезимсиз колдонобуз, бирок аларды аң-сезимдүү колдонууну үйрөнүү пайдалуу, мисалы, эмпатия жана чыр-чатактарды чечүү чеберчилигин өрчүтүү.
