Төрөлгөндөн баштап, балдар тынымсыз билим алуу мүмкүнчүлүгүнө ээ. Алар бул жаатта кесипкөй адамдар. Жана ата-энелердин негизги милдети - алардагы бул жөндөмдүүлүктү колдоо жана өнүктүрүү. Балаңыздын генийлигин өнүктүрүү боюнча бир нече жөнөкөй кеңеш.
Зарыл
Сабырдуулук, байкоо, эмгекчилдик, балаңызга болгон сүйүү
Нускамалар
1 кадам
Дүйнөнү таанып-билүү жөндөмү балдардын жаш кезинен эле калыптанат. Бала төрөлгөндөн баштап (андан бир аз эртерээк) улгайган куракка чейинки мезгилдин ичинде бала курчап турган дүйнөнү үйрөнөт. Бала тынымсыз билим алат. Колу-бутуңузду колдонуңуз, буюмдарды кармаңыз, сүйлөңүз, эмоционалдык сигналдарды берсеңиз ж.б. Жалпысынан, адам мектепке барганга чейин, ал буга чейин мугалимдик кесиптин ээси. Бирок ал мектепти баштаганда эмне болот? Эмне үчүн акылдуу балдар 5ке бирден окууга мектепке келе алышпайт? Кантип сен балдарыңды сүйүүнү үйрөнө аласың?
2-кадам
Ошентип, сиздин балаңыз мектепке барат. Биринчи кезекте аны жер менен жабдуу керек. Бул ыңгайлуу жана баладай болушу керек. Бирок мындан тышкары, бул жерде ашыкча эч нерсе болбошу керек. Дасторкондо отуруу ыңгайлуубу, балаңыздын буту жерге жетеби, жакшы жарыкпы ж.б. Ата-энеге отургуч даярдаңыз.
3-кадам
Эми сиз өзүңүз изилдөө жүргүзсөңүз болот. Ийгиликке жеткендиги үчүн балаңызды мактаңыз. Балаңыз менен иштөөнү эрежеге айландырыңыз. Бул ага тапшырмаларды аткарасың дегенди билдирбейт. Бул анын окуу учурунда ага таяныч болосуң дегенди билдирет. Биринчи эреже - башталгыч класстагы балдар мактоого муктаж. Ал эми окуудагы жетишкендиктери үчүн макталса, ата-энелеринен ошол мактоону алууга аракет кылышат. Балаңыздын жетишкендиктери менен бөлүшүүсүнө эч качан кайдыгер карабаңыз. Ага ар дайым ага канчалык бактылуу экениңизди көрсөтүңүз. Бул ал үчүн маанилүү. Ийгиликке жетүү үчүн балаңызды мактаңыз. Бирок буга чейин "бузулган балдар" жөнүндө эмне айтууга болот? Сизге бир аз чыдамдуулук керек. Бул кийинки кадам.
4-кадам
Начар иши үчүн балаңызды урушпаңыз. Бир бала дециз алып келди дейли. Аны менен сүйлөшүп, эмне үчүн алганын билип алыңыз. Баланы күнөөлөбөй, абалды чындап түшүнүү керек. Балким ал темада бир нерсени түшүнбөгөндүр, анан дагы бир жолу ушул теманы түшүндүрүп берүү керек. Эмне үчүн экөөнү алганыңызды түшүнүп, бир чечим таап, келечектеги кыйын маселелерди биргелешип чече турганыңызга макул болуңуз. Андан кийин - ар бир кичинекей жетишкендиги үчүн мактоо. Бирок мактоо куру болбошу керек. Бала бул кичинекей жетишкендиги үчүн макталып жаткандыгын өзү түшүнүшү керек.
5-кадам
Эң башында балдарда туруктуулук аз болот. Андыктан үйүңүздөгү сессияларды кыска убакытта өткөрүңүз. Башында 15 мүнөт болсо жакшы болот. Балаңызга көңүл буруңуз - канча убакытка чейин сабакты топтой алат, андан кийин бул убакытты бир нече мүнөткө кыскартыңыз.
6-кадам
Көңүлдүү жана кызыктуу жол менен үйрөнүңүз. Кызыгуу же жеңиш боюнча сабактарды бүтүрүңүз. Сиздин иш-аракеттериңиз бала үчүн көңүлдүү болушу керек. Кармалоо жана зериктирүү балаңызды окууга кызыктырбайт. Балаңыз сиздин ар бир үй тапшырмаңызга кызыгышы керек. Андан кийин, бойго жеткенде, ал изилдөө жана окутууга болгон кызыгуусун өткөрүп берет.
7-кадам
Балаңыздын жетишкендиктерине кызыгып, байкаңыз. Эгер сиз өзүңүздү кызыктырсаңыз, анда балаңызга кызыгуу жаралат. Ага жаңы нерселерди үйрөнүүгө болгон кызыгуу сезимин тартуулаңыз.
