Бирдиктүү мамлекеттик экзамен - бул ар бир орто мектептин окуучусунун жашоосундагы маанилүү этап, анткени анын жыйынтыгы студенттин келечегине түздөн-түз таасир этет. Экзаменди ийгиликтүү тапшырганда кайсы жогорку окуу жайга тапшыра тургандыгыңызды жана демек, кийинки жашоодо ким болоруңузду аныктайт. Эгерде сиз экзамендерге өз убагында даярдана баштасаңыз, анда ар кандай тапшырмаларды чечүү менен өзүңүздү машыктырып, акыры аларды жакшы тапшырсаңыз болот. Бирок экзаменге даярданууга күчүң жетпей калса, кантип бир нерсе жасоого мажбурлаш керек? Бул макала ушул көйгөйгө арналган.
1. Экзаменге даярдануу сизге эң керектүү нерсе экендиги жөнүндө ички түшүнүгүңүздү кошуңуз. Сиз окуй турган сабактар жөнүндө так болуңуз. Кантсе да, сиз азыр жасай баштаган ишиңиз сиздин келечектеги тагдырыңызга түздөн-түз таасир этерин түшүнүшүңүз керек. Албетте, 17-18 жаш курагында өмүр бою эмне кылууну чечүү бир топ кыйын. Бирок, тилекке каршы, азыркы заманбап орто мектептин бардык студенттери тандоонун ушундай оор кырдаалына туш болушту. Ошондуктан, бардык терс факторлорго карабастан, даярдыкты баштоодон мурун, өзүңүздүн кызыкчылыгыңызды жана артыкчылыктарыңызды түшүнүп, экзаменге даярдануу - бул каалаган келечекке жол экендигин түшүнүп, өзүңүз менен мамиле кылууга аракет кылыңыз.
2. Сабак өтүүгө даярдануу планын түзүңүз. Баштоо үчүн, FIPI расмий сайтынан кодификаторлорду жүктөп алыңыз, анда тапшырмалар жана аларды баалоо критерийлери жөнүндө бардык маалыматтар камтылган. Мындан тышкары, кодификатордон сиз сынакта карала турган бардык темаларды таба аласыз. Кийинчерээк сиз сабатсыздык көйгөйүнө кабылбашыңыз үчүн, планыңызга белгилүү бир экзаменде сиз үчүн пайдалуу болгон бардык тематикалык блокторду киргизиңиз.
3. Сынактарга практикалык жана теориялык даярданууга убакыт бөлүңүз. Эреже катары, экзаменге даярданып жаткан орто мектептердин көптөгөн студенттери, адатта, практикалык гана бөлүктөргө сүңгүп кирип, ар кандай тапшырмаларды чечишип, андан кийин жоопторун текшеришет. Бирок жакшы тажрыйба жасаш үчүн кеңири теориялык билимге таянуу керек. Ошондуктан, даярдануу үчүн убакыт бөлүп жатканда, кандай болгон күндө дагы, теорияны өткөрүп жибербеңиз. Мисалы, эгер сиз адабият боюнча экзамен тапшыра турган болсоңуз, анда ар кандай адабий агымдарды, чыгармачыл ойдун өнүгүү этаптарын, көркөм техникаларды жана фигураларды талдоого бир аз убакыт бөлүп, андан кийин гана практикалык иш-аракеттерге өтүңүз.
4. "Помодоро" техникасын колдонуңуз. Көбүнчө экзаменге даярданып жаткан мектеп окуучулары убакытты туура эмес бөлүштүрүү көйгөйүнө туш болушат. Натыйжада тез чарчоо жана тез иштөөнү каалабоо пайда болот. "Помодоро" ыкмасы менен сиз окуу убактысын туура убакыт аралыгына бөлүштүрүп гана тим болбостон, өзүңүздү да окууга мажбурлай аласыз. Бул ыкма 25 мүнөт катуу иштеп, андан кийин 5 мүнөткө кыска тыныгууну камтыйт. Ошентип 4-5 жолу кайталаңыз. Эң башкысы, тыныгуу учурунда гаджеттерди колдонууга жол бербеңиз, анткени бул сизди иретке келтириши мүмкүн.
5. Тартип боюнча иштеңиз. План түзүп, убакыт бөлгөндөн кийин, өзүңүз менен кандайдыр бир келишим түзүү гана калды. Өзүңүзгө шарт түзүп бериңиз. Келечегиңиз үчүн жоопкерчилик алыңыз. Бир кагаз алып, кайсы бир экзаменге кандай упай топтоону каалаганыңызды жазып, андан кийин бул баракчаны бөлмөгүңүздүн эң көрүнүктүү жерине илип коюңуз. Жана келечекте каалаган натыйжага жакындоо үчүн баарын жасоого аракет кылыңыз.
